Instrumento de Evaluación

 Secuencia de Números en orden directo e inverso:

En esta evaluación se les pide a los niños que repitan los número que la evaluadora le va a ir diciendo de manera lenta, se realizan pre pruebas que el niño debe pasar para poder continuar. Tiene reglas para parar, se detiene la prueba cuando el niño ya comete dos errores seguidos, se debe llevar el registro de la actividad, donde se escribe tanto la respuesta correcta como la incorrecta,a medida que el niño avanza aumentan los números lo que le va dando complejidad.  

Por otro lado la segunda parte de la actividad tiene que ver con un orden inverso, funciona de la misa manera que la actividad anterior pero esta vez se le pide al niño que repita los números de manera inversa, es necesario realizar las pre-pruebas para que el niño pueda avanzar y también tiene las reglas para parar.

Este tipo de evaluación sirve para medir la atención y la memoria de los niños frente a la actividad, de manera más general, evalúa las funciones ejecutivas, considero que es un muy buen instrumento ya que las funciones ejecutivas son esenciales para la auto-regulación, es una conciencia que nos permite saber y como hacer. 

A favor o en contra de prueba tipo SIMCE para párvulos.

      A mi parecer un tipo de prueba que en teoría se realiza o serviría para monitorear el desarrollo de los niños e identificar las necesidades educativas especiales y darles la educación que ellos necesitan pero esto no podría ser posible ya que el desarrollo de los niños es heterogéneo por lo que cada niño tiene su propio ritmo para el aprendizaje, no sería justo evaluarlos entonces si no todos se desarrollan de la misma manera.
 Aquí les dejo las respuestas de la actividad realizada en clases sobre este mismo tema, da cuenta de las ventajas y desventajas de aplicar esta prueba en párvulos y lo que se podría evaluar con esta.

- Ventajas y desventajas de establecer una prueba similar al simce para Kinder 

     Las ventajas de realizar este tipo de pruebas para párvulos tiene que ver con permite dar noción del desarrollo cognitivo que tienen los niños y dan la oportunidad para entregar herramientas para su mejora.

También sería como una razón para garantizar el bienestar para los niños.

Las desventajas de realizar esta prueba es que el desarrollo de los niños es heterogéneo por lo que cada niño tiene su propio ritmo para el aprendizaje, no sería justo valuarlos entonces si no todos se desarrollan de la misma manera. Además que es preciso considerar el gasto tanto material y humano que implica evaluar a los niños de este nivel.

- ¿Qué podríamos querer saber con una evaluación así?

  Con este tipo de evaluación podríamos darnos cuenta de como va el desarrollo de los niños, considerando que este es heterogéneo haría la tarea más difícil pero nos permitiría saber en que "etapa" se encuentran los niños. También permitiría demostrar si las políticas que son realizas son efectivas, si es que logran su objetivo

Respuestas al texto de Treviño, Toledo y Gemp

-          ¿Porqué este estudio significa un aporte a la investigación sobre la eficacia docente? Tiene tal eficacia porque gracias a esta investigación da evidencias de que se necesita mejorar para la calidad en la educación parvularia, donde se necesitan adecuar programas de desarrollo profesional a las necesidades de distintos grupos de educadoras. Los actuales programas deberían programarse para lograr dar paso a las nuevas iniciativas centradas en mejorar la practica en la sala de clases en función de las necesidades especificas de las educadoras de párvulo.  Solamente por esta vía será posible mejorar la calidad de la educación parvularia y aumentar las probabilidades de que esta rinda los frutos prometidos para abrir oportunidades educativas y de vida para los niños más vulnerables de Chile. -           De acuerdo a los resultados del estudio obtenidos con la pauta CLASS ¿qué podemos decir sobre el desempeño docente de las educadoras de párvulo? Puede apoyarse en lo revisado en clases sobre el instrumento CLASS. El desempeño de las educadoras según la investigación da cuenta de que es heterogéneo y se logra organizan las prácticas en tres dominios; apoyo emocional, organización del aula y apoyo pedagógico. Al contrastar el desempeño de las educadoras chilenas con el observado en las investigaciones en Estados Unidos y Finlandia destacan hallazgos, en primer lugar el desempeño en Finlandia es mayor, luego viene el de Estados Unidos y por ultimo en Chile , sin embargo la distancia entre estas ultimas es pequeña. En segundo lugar las educadoras en estos tres países  mantienen un nivel similar de acuerdo a su desempeño  de acuerdo a los tres dominios  de apoyo emocional  y organización de la clase pero de acuerdo al desempeño en el apoyo pedagógico es menor en comparación a los otros dominios.    .

¿Por qué es importante la educación inicial?

Este es un vídeo de Fundación Integra donde da cuenta de la importancia de la formación inicial en los niños y de los beneficios que otorga para su desarrollo futuro.

Además informa sobre lo que realiza la fundación integra, de sus proyectos y de su papel dentro de esta educación inicial.

Los invito a ver este vídeo e informarse de la importancia de la educación inicial.

"..invertir en nosotros tiene sentido."

Respuestas al texto Romo, Treviño y Villalobos

¿Considera que es importante que las educadoras evalúen su desempeño? ¿por qué?

•               De acuerdo a lo leído considero que es relevante la evaluación de las educadoras, pero no como una manera de caracterizarlas en niveles, si no para dar cuenta de sus debilidades y fortalezas para ,mejorar su desempeño dentro del aula, cosa que mejoraría el desempeño también de los niños, daría confianza a los padres además que significa mayores oportunidades laborales para las educadoras ya que todos los colegios y jardines buscan la excelencia en ellas.

Debilidades y fortalezas de la actual evaluación docente

•             La debilidad que presenta la evaluación docente seria en relación con los instrumentos ya que estos no distinguirían las capacidades reales de la capacidades de los docentes, no da evidencia de su desempeño. Otra de sus debilidades sería lo que significa la evaluación hoy, ya que el resultado de estas significaría la calidad del desempeño de la educadora, este tipo de evaluación entonces categorizaría a la educadora, en vez de ser una forma en la que la educadora se diera cuenta de sus deficiencias y las cambie.
• Las fortalezas de las evaluaciones es que son una forma de informar sobre la calidad que tendrían los docentes, además de dar oportunidades y beneficios a quienes obtienen los altos puntajes.

Mejora en las capacidades de los docentes

A mi parecer pienso que las características y capacidades que debe tener una "buena educadora" serían principalmente el dominio de los saberes docentes, también que posea estrategias pedagógicas. Considero que es importante que una educadora tenga un compromiso con los estudiantes y su aprendizaje(Hunt), de esta manera se hará efectivo este ultimo. También es relevante que la educadora tenga una habilidad verbal y conocimiento de la materia enseñada, que tenga experiencia, entusiasmo, preocupación por los estudiantes y por sobretodo que tenga flexibilidad importante considerando los distintos contextos en que una educadora trabaja(Darling- Hammond y Skyes).

En relación a los cuatro dominios que expone el "Marco para la buena Enseñanza" en el primero, en el dominio A, habla de la importancia de conocimiento del saber pedagógico para la mejora en la calidad de la educación, pero también dice que no solo eso es necesario si no que también hay que tener en cuenta a los alumnos, sus contextos y particularidades sociales y culturales y sus competencias respecto a las diciplinas.

Tampoco coincido en el dominio B, pero considero que es totalmente relevante crear un entorno de aprendizaje, donde tienen lugar los procesos de aprendizajes y enseñanza. Los aprendizajes son favorecidos cuando ocurren en un clima de confianza, aceptación, equidad y respeto entre las personas. 

A mi parecer estos con los dominios con los que coincido y que creó, son relevantes para un buen aprendizaje. 

Sistema de responsabilización para Chile

   A mi parecer y según lo leído creó que lo que se utiliza en Australia es el método que se debe implementar en Chile hoy para lograr una mejora en la educación.
Este caso genera un gran interés debido a tres razones, la primera de ellas es por el tiempo en qué se comenzó a diseñar el aseguramiento de la calidad en la educación, para la primera infancia. Por esto es que se puede afirmar que este país tiene una gran cantidad de reflexiones respecto al tema.

También es importante considerar que el país contempla una gran variedad de servicios para la primera infancia, sin dejar de lado la educación formal, medida que sería un gran aporte para la educación existente en Chile ya que es en esta etapa donde se generan una gran cantidad de oportunidades para el desarrollo próximo de los niños.

Por otro lado el enfoque de Australia es un modelo híbrido, que mezcla un sistema curricular flexible aceptando las particularidades de cada contexto y un sistema estandarizado con altas consecuencias.

Accountability - Falabella

Alejandra Falabella intenta explicar a lo largo del texto un tema que es de gran controversia hoy en el país y que genera debate, habla de la complejidad que tiene el medir el rendimiento de los niños, actualmente contamos con el SIMCE, pero esta no logra evaluar de manera correcta el rendimiento de los niños y la calidad de los docentes en cada uno de los establecimientos.

  Se mira este tema desde el punto de vista social, ya que es muy común que la mayoria de los colegios enfoquen sus métodos de enseñanza en el conseguir buenos resultados en este tipo de pruebas en vez de enfocar su preocupación en entregar una educación de calidad a los niños, por esto es que Falabella habla de que es un tema que afecta a toda nuestra sociedad. Es eso lo que plantea la autora, que la educación se enfoque totalmente al correcto aprendizaje de los alumnos más que a los resultados.

Reforma educacional , fortalezas y principales desafíos.

 " ...el rol de los maestros es fundamental para saltar del Chile que somos al Chile que queremos ser ..."

  Para comenzar y a modo  de introducción dejo  este vídeo que explica  todo lo que se quiere para esta nueva carrera docente


Esta reforma educacional ha permitido que los profesores tengan la posibilidad de ir ascendiendo en el ejercicio de su profesión , mejores sueldos y aumento de las horas no lectivas son los puntos principales que contiene esta iniciativa . 

La principal novedad con la que contara y que se implementara en la Nueva Carrera docente sera que tendrá 5 niveles , en los que los profesores podrán ir ascendiendo , según los años que lleven y su desempeño . Los niveles son Inicial , temprano , avanzado , superior y experto .Los tres primeros niveles son de carácter obligatorio , los tres últimos son voluntarios , quienes se encuentren en el nivel Avanzado , podrán optar a la posibilidad de cargos con mayor responsabilidad , como director. 

Los profesores deberán pasara una prueba en cada nivel para ir "subiendo" , según esto irá aumentado sus remuneraciones.

Aquellos docentes recién egresados tendrán un año de inducción , donde serás acompañados por un Mentor . También se el proyecto plantea más exigencias para las universidades , estas deberán obligatoriamente estar acreditados . 

A su vez también existen exigencias para los estudiantes , a partir del año 2016 el puntaje mínimo serán 500 ptos o estar dentro del 50% superior al ranking de notas  , luego en dos años el puntaje mínimo será de 525 ptos y el ranking superior al 40% , en 2020 el puntaje aumentara a 550 y un 30% del ranking . En relación a esto los estudiantes que estén cursando tercero o cuarto año , deberán cursar una prueba . 

Se ha incluido a 185 mil profesores , que desempeñan en el sector municipal , 90 mil , como también en el sector particular subvencionado , 95 mil , también a docentes del nivel escolar y a las educadoras de párvulo .

Si bien todo lo que se plantea significa un gran avance en relación a la condición de la carrera docente actual , deberá pasar mucho tiempo para que esta se apruebe y otro poco más para que este se comience a llevar a cabo , es de esperar que no hayan cambios , pero si es que los hay que sean mejoras que permitan avanzar aún más allá en esta reforma educacional .

Expectativas laborales

¿Como me veo de aquí en cinco años?

          En cinco años me veo , ojala , ya habiendo terminado mi carrera , en mi primer año de egreso y como una educadora completa , gracias a todo lo que nos entregaron en la Universidad .  Me veo feliz con lo que elegí ser y con lo que hago .

De aquí a 15 años 

          En quince años más me veo ya establecida , desempeñando como directora de mi propio Jardín , en mi comuna , San Vicente , que es mi gran sueño . Me veo feliz de tener lo que tengo y de seguir en lo que me gusta , tener contacto con los niños día día creo que me llenaría mucho como persona.

En 25 años ..

          Ya para este momento creó que podría realmente tener ya todo establecido , siento que estaría aún más feliz con mi trabajo y ojala haber avanzado en los proyectos de mi Jardín , crear un espacio más ameno para los niños , más grande , con mayores capacidades , con más educadoras .

Sueldos

 ¿Cuanto dinero ganaría al titularme y ejercer como educadora?

         Yo pienso que estaría entre los $400.000 y $600.000 , 

¿Cuanto se debería ganar ejerciendo esta profesión?

        Pienso que el sueldo de una educadora debería estar sobre los $800.000 , ya que el papel que juegan ellas es vital para la construcción de una buena sociedad , y el sueldo significa una forma de retribuirles su labor.

Al primer año de titulación una educadora estaría ganado $425.175 y recién para su quinto año esto subiría a los $570.369 , esto según las estadísticas de carreras de la pagina  Mi futuro .

      Fonoinfancia :

Es un servicio entregado por Fundación Integra atendido por psicólogos y psicólogas que funciona como una orientación a los adultos cuando el trabajo de ser padre se vuelve más complicado.

Fonoinfancia atiende todas las dudas que surgen con respecto a la crianza y el desarrollo de los niños , le da herramienta a los padres cuando deben enfrentarse a pataletas , agresividad ,pesadillas , cambio de conducta o la adaptación al Jardín .

Es una ayuda gratuita y confidencial que busca beneficiar tanto a la gente que tiene hijos en los Jardines o a quienes no tienen esas posibilidad . Fonoinfancia significa una gran herramienta , para poder aprender en el camino a aprender a ser papá.

Aun así servicios telefónicos , como estos se prestan para esa mala costumbre que se tiene en Chile , donde se llama para hacer "bromas" , pienso que ese debe ser uno de las deficiencias que podría tener este programa y que debería haber una forma de controlar las llamadas.

De todas maneras y sin tomar en cuenta ese supuesto problema que podría tener el programa , Fonoinfancia representa una ayuda única que sirve mucho de orientación y guía para muchos temas , en su mayoría, de la crianza.

           "Cuando ser padres se vuelve difícil , fonoinfancia lo vuelve más fácil"

  

     Dejo un vídeo desarrollado por el servicio        de  Fonoinfancia para entender el        importante rol  que cumplen los padres durante el desarrollo  de sus hijos . Es un ejemplo también de las  herramientas que ofrece Fonoinfancia para  poder ayudar a los padres en casos como  estos.

Fundación Integra 

1. ¿Podría explicar en que consiste el programa de "Vacaciones en mi Jardín"?
2. ¿Ha tenido un buen recibimiento su proyecto "Jardín sobre ruedas"?
3. ¿Como funciona "Fonoinfancia"?

Importancia de la educación

La educación es un derecho fundamental en la vida que permite el desarrollo total del potencial de las personas de las personas  , es una entrada para el mundo laboral y así para una mejor vida de las personas.

La educación colabora con la eliminación de la pobreza ya que aquellos trabajadores más capacitados y que tienen ciertos niveles de enseñanza los sueldos son más elevados en comparación a los que no están capacitados , que trabajan en el sector no estructurado ocupándose de pequeños negocios . 

Es por esto que la educación se impone , actualmente , desde la infancia ya que a los niños y así para una mejor vida de las personas les permite adquirir conocimientos y aptitudes que son necesarias para adoptar buenas formas de vida , y asumir un papel activo en la toma de decisiones que les van a afectar en un futuro.

La educación es necesaria en varios sentidos , en primer lugar para alcanzar mejores estilos de vida , un crecimiento económico , para acabar con desigualdades económicas y sociales , mejores niveles de empleo , permite que los jóvenes puedan acceder a una gran cantidad de oportunidades , para el avance democrático y el fortalecimiento del estado de derecho para el impulso de la ciencia , la tecnología y la innovación.

La educación permite también llevar una vida más sana ya que las personas que han recibido educación están mejor informadas sobre las enfermedades , toman medidad de prevención , saben reconocer los síntomas y las enfermedades y tienen a recurrir más a menudo a los servicios , se dice entonces que si las mujeres terminaran su educación primaria en los países de bajos ingresos , la tasa de mortalidad de los niños de menos de 5 años disminuiría en un 15%.

La educación contribuye a que las personas entiendan lo que es la democracia , promueve la tolerancia y estimula la participación de la ciudadanía en la vida política , también desempeña un papel esencial en la materia del medio ambiente , también colabora con la autonomía de la mujer para acabar con la discriminación y hacer valer sus derechos.

Infografía

Hice mi infografia nombrando los temas que afectan hoy a la infancia de los niños chilenos , así como el bullying , el abuso sexual , la violencia intra familiar o también los porcentajes de la gran cantidad de niñas menores de 15 años que se embarazan .

Un buen desarrollo infantil

Les recomiendo visitar esta pagina , es de gran ayuda ya que guía las madres durante todas las etapas del desarrollo infantil , mantiene informado a los padres para estar mejor preparados para ayudar a sus hijos y conseguir un desarrollo más optimo , visiten Desarrollo Infantil 

Apropósito de desarrollo infantil , les dejo este vídeo sobre un experimento psicológico acerca de este tema , muy interesante. 

Hola!

Mi nombre es Romanette Zamorano , tengo 18 años y estoy en primer año de Pedagoía en Educación Parvularia . Soy de San Vicente de Tagua Tagua , un pequeño pueblito de la sexta región.

Mi principal motivación para elegir mi carrera fueron mis tres hermanos , también mis ganas de aportar con un granito de arena para cambiar la sociedad desde la base , enseñarles a los niños a respetar a los otros , a tener una mente abierta y no discriminar a los demás.

Me interesa mucho el Voley lo practique durante muchos años mientras estuve en el colegio , además me encanta leer novelas románticas . Me gusta mucho estar con mi familia y amigos.

Dejo esta foto de las vacaciones , son mis tres hermanos Victor , Martina y Felipe.